資深投資者張永漢一向致力於慈善家事業，作為中國內地慈善基金－分眾慈善基金的聯合發起人、兼榮譽副理事長，他自去年起透過基金會於中國雲南省大理白族自治州賓川縣轄下雞足山鎮九義學校、煉洞完小推動程式設計課程，讓當地的孩子可以學習全新資訊技術，並帶領孩子們走進科技夢想的大門。
資料顯示，去年7月起，張永漢透過分眾慈善基金於中國雲南省大理白族自治州賓川縣轄下的雞足山鎮九義學校、煉洞完小，推出一系列有趣酷炫的程式設計課程，希望激發孩子們探索資訊技術的興趣，引領孩子們走進科技夢想的大門。
三年為週期 提升鄉村師生數位素養
該項目由北京分眾傳媒公益基金會與全國高等學校電腦教育研究會共同發起，以三年為單位週期，通過師訓、課程、資源、平臺「四位元一體」的模式，以圖形化程式設計為切入點，支援鄉村學校建設專業的資訊技術教師隊伍，開展標準化的程式設計課程和多種形式的教學活動，提升鄉村師生的數位素養，助力縣域科技教育的系統建設和持續發展。
截至去年底，項目已有六位老師參加培訓並獲得了認證考試證書，成為圖形化程式設計初級認證講師，開始在各自的學校授課，覆蓋三年級到六年級的圖形化程式設計課程，同學們在圖形化程式設計的世界裡遨遊，得到快樂。
在孩子們心裡埋下嚮往科學的種子
走進九義學校、煉洞完小電腦教室，老師通過把原來英語的代碼程式設計語言轉換成圖形模組化、指令化，最後以情景動畫的形式呈現，為孩子們打開了程式設計世界的大門。孩子們專心聽講，勇於嘗試，接受著最前沿的資訊技術，在心裡埋下一顆渴求知識、嚮往科學、探尋未知的種子。
據瞭解，該專案已經在雲南省177所學校落地，雞足山鎮九義學校、煉洞完小試點後將在全縣鄉村學校推廣。