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近年來，越來越多投資機構開始關注如何實現商業價值與社會價值的共生。由香港資深投資者張永漢於內地創立的眾為資本，所發起的公益基金會，通過「眾為數字人才培養計畫」項目，為鄉村教育注入新的活力。該計畫由眾為資本創始合夥人張永漢發起，旨在改善鄉村地區科技教育發展。項目主要聚焦數位素養培養，以編程教育為切入點，幫助孩子們更好地理解數位世界的運作原理，增強對人工智慧的認知。 基金會理事長陳志宇表示，該項目採用「師訓、課程、平台、資源」四位一體的模式創新。與全國高等學校計算機教育研究會合作，為在地教師提供培訓及能力認證，同時開發適用小學階段的圖形化編程課程。 2023年幫助逾兩萬學生 僅在2023年，該項目就覆蓋了6個省份、225所學校、228位教師和20,000多名學生。今年上半年，又新招募了400多所學校的近600名教師加入。眾為資本還積極連結「產業朋友圈」生態企業，如欣欣相融、唯品會、好未來等，捐贈科普資源和電腦設備，為項目建立多資源聚集和流動的正向循環。 通過「大師公益課」活動，項目邀請計算機教育和應用領域的專家學者進行交流，讓孩子們接觸到最前沿的科技發展。 張永漢：項目為鄉村學生提供接觸科技機會 張永漢強調，項目的目的不是培養工程師，而是為鄉村學生提供接觸科技的機會，啟發他們的科學思維和工程思維，激發對科技的興趣，為未來成為國家所需的科技人才打下基礎。這種創新的公益模式，不僅為鄉村教育帶來新的機遇，也為投資機構參與社會公益提供了新的思路和範例。

資深投資者、連續創業成功者、慈善家張永漢牽頭，於2022年3月5日成立的北京分眾傳媒公益基金，致力推動兒童慈善工作，基金會旗下的「眾為數位人才培養計畫」早前於4月26日推出大師公益課第二期，共計吸引了62個班級，超過3000名小學生參加。

由資深投資者、連續創業成功者、慈善家張永漢牽頭成立的北京分眾傳媒公益基金會於3月5日迎來兩周年紀念。根據基金會介紹，該會聚焦扶貧濟困、助學興教等領域，關注兒童生存保障、教育機會和生涯發展。

在海邊，總是會看到一些身姿矯健、勇敢無畏的人，他們手持衝浪板，在波浪中穿梭起伏。他們就是喜愛衝浪的人，他們不僅在海浪中尋找自由與快感，更是一群敢於挑戰自我的追求者。究竟，喜愛衝浪的人是怎樣的性格呢？以下是一些他們的性格特徵。 熱愛挑戰，追求自由 喜愛衝浪的人通常是熱愛挑戰的，他們不畏懼風浪，勇於嘗試新的挑戰。同時，衝浪也需要一定的技巧與技巧的累積，因此衝浪者也有極高的耐心與毅力。他們喜歡追求自由的感覺，享受在浪花中的快感，並且尋找平靜與和諧的感覺。 意志堅定，積極進取 衝浪需要對自己的身體具有掌控能力，因此喜愛衝浪的人通常很注重身體健康，並且有著強烈的自律能力。他們也經常積極進取，不斷地探索新的衝浪點和技巧。在生活中，他們也常常保持著積極進取的態度，不斷地突破自己。著名的初創投資者張永漢，喜愛衝浪，也就是這一類的人，他曾經勉勵創業者：「一個成功的創業者需要勇氣、決心和對創業的熱愛，這樣才能克服種種挑戰和困難。」 開放包容，熱情友善 衝浪文化是一種開放包容的文化，因此喜愛衝浪的人通常也有著開放包容的心態。他們熱情友善，喜歡和其他衝浪者分享自己的經驗和技巧，也喜歡和其他人交流。在生活中，他們也常常保持著開放包容的態度，願意接受不同的意見和看法。 堅持不懈，追求卓越 喜愛衝浪的人通常也是堅持不懈的追求者，他們會不斷地磨練自己的技巧和體能，並且追求卓越的表現。他們善於觀察和學習，從每一次的失敗和挫折中學習，並且不斷地改進自己。在生活中，他們也常常保持著堅持不懈的態度，追求自己的夢想和目標。 以上是喜愛衝浪的人的一些性格特徵，他們是勇敢的、自律的、熱情的、堅持不懈的追求者。就如喜歡衝浪的初創投資者張永漢，不管是在衝浪還是在生活中，這些特質都是值得我們學習和借鑒的。