隨著科技進步，電子化學習愈趨普及，學童的視能健康正面臨前所未有的挑戰。為了改善學童的整體視覺功能，iCare Eyecare 護眼.家提供遁證近視管理控制服務，例如學童角膜矯視OK鏡訂製療程和少有的動態及運動視能分析訓練，旨在鞏固學童眼睛長遠健康及提升學生整體視能。服務由香港理工大學眼科視光學院的客席講師Dr. Marco制定及其專業團隊協力提供，他們憑著多年經驗分析，並應用先進的技術，如光學視網膜斷層掃描 (OCT)、非入侵性光學眼球解剖生物測量儀、角膜地形分析儀、自動化感知眼睛動態分析系統等，為每位學生量身定制護眼計劃，並提供專業視能提昇訓練建議。
根據香港中文大學的最新研究，香港兒童的近視患病率已達到歷史新高，特別是在疫情後，六歲兒童的近視率從疫情前的13.9%上升至25%，增幅近一倍。這一項趨勢引發了廣泛的關注，除了近視問題一定要注意外，兒童亦有機會患上其他屈光不正狀況 (遠視、散光) 、斜視、和不同類型程度的動態視覺障礙，例如眼睛內聚力不足（CI）等，這些不同的眼睛問題都會對學童在學習的專注力上，有一定程度的影響。
1/4的小朋友有不同類型程度的視能障礙
美國有研究指出，每4個小朋友就有1個有不同類型程度的視能障礙，甚至會被誤認為是讀寫障礙 (Dyslexia)、專注力不足或過度活躍症 (ADHD)，大大影響孩童在學習和運動上的能力。香港家庭一般對視覺問題與學習和運動之間的關聯性知之甚少，其實視覺問題同樣會影響學童，導致出現容易分心和類似過度活躍等徵狀。有視覺問題的學童，會出現短暫注意力分散、在閱讀時容易看錯行距、記憶書中內容困難、迴避閱讀，以及容易感到不適和疲勞，而眼睛內聚力不足（CI）在ADHD患者中的發生率亦高於一般人。而視覺問題不只會引起學習困難，亦會因為眼球運動系統障礙如兩眼不協調導致視覺訊息混亂，降低高階視覺功能如距離感，物件移動軌跡判斷，從而令患者不善於球類等運動項目。
在面對瞬息萬變的世界，良好視力健康及運動視覺能力對我們至關緊要，例如遇上突發意外發生時，如擁有良好的整體視能，會令人能更早預判情況和更加迅速反應行動，分分鐘可以救自己一命。而在我們日常生活中，不論閱讀學習和參與運動如踢波、 打籃球等，也需要靜態及動態視能兼備。現在我們可以透過科學化的分析，可更清楚了解自己的運動視覺功能，如果發現有不足，也可以制定更直接有效的方法去提升。
iCare Eyecare 護眼.家服務提供專業防控建議，並應用有效循證方法進行近視控制；動態及運動視能分析訓練，針對個人的視能狀況，提供全面的分析與訓練；個人化眼鏡和隱形眼鏡訂製，根據客戶的具體需求進行量身定制。